A. Séquence 1_histoire des arts : réalisme, naturalisme, impressionnisme 1. diaporama : réalisme, naturalisme, impressionnisme, l’évolution de la peinture sous le regard de Zola Tableaux de Millet, Breton, Daumier, Manet, Degas, Caillebotte : les artistes...
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Séquence 1. Découverte et première approche du réalisme et du naturalisme en quatre groupements de documents. Groupement n° 1 : Scènes de soulèvement du peuple au XIXe, corpus constitué d'extraits des Misérables de V Hugo, de L'Education sentimentale...
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1. Le conco ur s est organisé par l’Association La Fureur du Noir de Lamb alle. 2. Il s’a d resse à TOUS ainsi qu’aux Collèges et Lycées des Côtes d’Armor. 3. C'est un conco urs individuel. 4. L es organis ateurs et les membres du jury ne sont pas autorisés...
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Vous allez bénéficier le 4 octobre (2ndes 2) d'une visite guidée d'une exposition intitulée Le Parfum, miroir de la société présentée dans le château médiéval de La Roche Jagu à Ploëzal. Ce sera l'o ccasion, dans le cadre d'un projet interdisciplinaire...
Lire la suiteLes membres de l'académie Goncourt ont sélectionné les ouvrages suivants pour Le Goncourt des lycéens 2012 : L'enfant grec, Vassilis Alexakis, Stock Partages, Gwenaëlle Aubry, Mercure de France Ils désertent, Thierry Beinstingel, Éditions Fayard Orchidée...
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Objet d’étude A : Le récit au XIXe, réalisme et naturalisme Séquence 2 : lecture d’une œuvre intégrale, Bel-Ami de G de Maupassant( Bibliolycée) Rappel : Bel-Ami est e n ligne et gratuit là : http://www.ebooksgratuits.com/pdf/maupassant_bel_ami.pdf Et...
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Trois d'entre vous avaient commandé César Birotteau de Balzac pour la lecture cursive du 12 novembre or le livre n'a toujours pas été livré. Un délai sera bien sûr accordé aux trois personnes concernées mais en attendant, voici le début du livre version...
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Au lycée, vous allez apprendre à analyser un texte littéraire aussi bien à l'oral qu'à l'écrit. Cela suppose : 1. De très bien lire le texte 2. D' exprimer quelques interprétations concernant son sens, ses enjeux, ses effets sur le lecteur, son intérêt......
Lire la suiteVoici comment s'est organisé le travail de réalisation finale de cette séance 3 préparée en amont par trois heures de recherches par équipes en classe et finie en multimedias. Pour accéder aux documents partagés, le mot de passe donné en cours permettait...
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Objet d’étude B_ Le Classicisme, la tragédie et la comédie au XVIIe siècle Séquence 1 : Britannicus de Racine problématique : Britannicus, une tragédie représentative du classicisme ? Documents : l ’œuvre intégrale + textes complémentaires + adaptation...
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